教务通知
2021-2022学年第二学期第10周教学运行情况抄告
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各教学单位:

为规范教学管理,促进教学工作有序进行,现将本学期第10周教学运行情况及教学督导4月份听课情况通报如下:

一、教学检查情况反馈

1.学生缺旷课情况

本学期第104.25-4.30由于疫情原因,教务处继续对线上线下教学活动展开抽查。本周巡查线上教学班839个,线下教学班199个,同时抽查到课率班级453个;缺课总人数5人以上的教学班共有9个,无缺课率达20%以上的班级。

序号

开课单位

学生单位

课程名称

班级

周次

上课节次

任课老师

应到人数

实到人数

缺勤人数

缺勤比率

情况核实

1

外语系

全院

跨文化交际

临班17

10

周一7-8

范雄杰

72

66

6

8.33%

4人请假,2人缺课

2

外语系

全院

日本文学史

临班10

10

周二7-8

李梦瑜

72

64

8

11.11%

5人请假,2人病假,1人因疫情在家

3

人文与艺术系

人文与艺术系

广播电视采访写作

广电2001

10

周四1-2

魏维

43

38

5

11.63%

3人请假,2人在家上网课

4

人文与艺术系

人文与艺术系

汉语言前沿专题

汉语2002

10

周四1-2

刘爱民

51

46

5

9.80%

4人迟到,1人上厕所

5

人文与艺术系

人文与艺术系

色彩II

环设2101

10

周五1-2

李其营

33

27

6

18.18%

 1人请假,3人迟到,2人换水

6

公共基础课部

管理系

大学物理

工程2101

10

周六1-2

涂海华

36

29

7

19.44%

1人请假,6人缺课

7

人文与艺术系

人文与艺术系

 中国传统文化

汉语1903

10

周六3-4

廖瑶

50

44

6

12.00%

1人请假,5人迟到

8

外语系

管理系

大学英语

人力(Z)1901

10

周六1-2

李景超

58

50

8

13.79%

4人在家上网课,4人上厕所

9

公共基础课部

外语系

 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

日语[2001-2002]

10

周六5-6

袁超

75

63

12

16.00%

4人请假,2人上厕所,6人早退

2.线上线下教学情况反馈

教师

课程名

班级

上课节次

教学检查情况反馈

舒翔初

金融市场学

金融(Z)1902

周一5-6

前排学生就坐少,集中在后排

王小利

外国文学名著选读

广告2001

周二3-4

学生上课睡觉、玩手机较多,课堂效果欠佳

徐超

Photoshop辅助园林设计

园林2001

周四9-10

老师提前20分钟讲完课,学生在教室自由活动,经核实,因该节课有作图部分内容,部分学生没听懂不能跟上节奏,故将课堂设计环节调整为:画图练习 相互讨论。

丁浩源

视听语言

广电2101

周六1-2

老师因私人原因无法正常上课,让学生在教室看视频,但并未提前办理停调课手续。

柯良

法务实践

法学1902

周六1-2

任课老师线上教学准备不足,学生进入腾讯会议室后,互动时杂音过多、卡顿,课堂氛围差,长时间无法正常开展教学活动。

二、调、停课情况

10周,教务处理因私、因病等个人原因调课申请共计9次(见下表),其中包括公共基础课部1次;管理系共计6次;人文与艺术系共计2次。

序号

开课单位

教师

停调课周次

病假

私假

合计

备注

1

公共基础课部

袁超

15

/

1

1

私假

2

管理系

卞芳

11

/

1

1

私假

3

管理系

孙冰

11,1-16

/

5

5

私假

4

人文与艺术系

孙冰

11

/

2

2

私假

三、督导问题反馈及建议

4月督导听课反馈情况如下:

总体来看,尽管大部分老师是线上教学,但由于加强了教学过程管理,保证了教学秩序的正常,学生到课率较高,学生学习比较认真。

但也存在个别班级缺课较为严重的情况,如临班167,应到29人,实到24或25人,每次均有4至5人缺课。也有个别管理岗兼课老师教学经验不足,教学效果欠佳的问题。

四、督导听课评分表(2022年4月)

序号

姓名

听课日期

得分

听课班级

课程名称

评价

1

姜祎

4月9日

8.6

营销2001

企业定价

网上教学,对课堂管理较好,有签到,有互动,课堂秩序良好,学生学习比较认真

2

涂海华

4月9日

8.4

造价2101

大学物理

网上教学,讲课思路清晰,重点、难点突出,学生学习认真,课堂秩序良好

3

吴琼

4月13日

8.1

AS2003

大学英语四

建议:注意突出重点、难点,如表述的方式,单词的用法,尽可能脱离课本,注意与学生互动,如让学生翻译,或解释,增强自信

4

徐超

4月13日

园林1901

园林规划设计

网上教学,课堂实训,不知道老师如何指导

5

马朝圣

4月13日

8.7

计科2001

IT项目管理

网上教学,遵守教学纪律,教学亲切自然,讲课思路清晰,学生上课情况良好,秩序井然

6

于盼盼

4月15日

8.5

法学2102

民法(上)

遵守教学纪律,情绪饱满,讲课思路清晰,重点难点突出,课堂秩序良好

7

陈旋

4月15日

7.4

工程管理1901

工程项目融资

立足管理直接融资的方式,利弊及操作程序引例,并对引例作适当分析,如融资的方式,操作的模式等,语气过于平淡

8

张璐

4月15日

8.4

商英2001

国际贸易实务

线上教学,上课情绪饱满,讲课思路清晰,重点难点突出,课堂秩序良好

9

李其营

4月16日

8.6

跨校选课

园林艺术欣赏

10

万洪芳

4月16日

9

跨校选课

大学生职业素养提升

11

徐超

4月16日

8.9

跨校选课

插花艺术

12

苏晓娜

4月16日

8.8

跨校选课

园林花卉学

13

刘红

4月18日

8.6

会计Z1901

银行会计

线上教学,讲课思路清晰,重点、难点突出,详略得当,课堂秩序良好,学生学习认真

14

徐慧

4月18日

8.1

临班12

影视作品赏析

线上教学,讲课思路清晰,教学亲切自然。但讲课内容更像是文学作品赏析,而非影视作品赏析。同学上课注意力不够集中,做其他事情较多。

15

韦玉雪

4月19日

8.9

跨校选课

基础日语

16

刘治

4月19日

8.5

日语2101-2103

商务办公应用

线上教学,讲课思路清晰,重点难点突出,课堂秩序良好,学生学习认真

17

艾娜

4月20日

8.4

商英2102

商务英语听力二

网上教学,遵守教学纪律,准时上下课,学生上课认真,课堂秩序良好

18

王文冠

4月20日

8.7

注会2002

出纳实务

网上教学,遵守教学纪律,准时上下课,学生上课认真,课堂秩序良好

19

杨君

4月21日

8.7

经济2101-2102

微观经济学

线上教学,遵守教学纪律,上课情绪饱满,授课内容重点难点突出,课堂秩序良好,学生上课比较认真,但网络传输的不顺畅影响了教学效果,应配备懂电脑的同学协助老师实战课堂教学

20

陈曦

4月21日

8.6

商英2002

商务综合英语四

线上教学,遵守教学纪律,上课情绪饱满,授课内容重点难点突出,课堂秩序良好,学生上课认真

21

沈丽

4月21日

8.3

工程造价1901

施工组织设计

线上教学,讲课思路清晰,重点难点突出,课堂秩序良好,学生学习认真

22

刘锦

4月25日

8.6

会计学1902

审计学

讲课思路清晰,重点难点突出,情绪饱满,尽心尽责,课堂秩序良好,学生学习认真

23

王乾乾

4月25日

8.1

环境1901

艺术设计

遵守教学纪律,准时上下课,教学亲切自然,讲课思路清晰,课堂秩序较好,学生学习较认真

24

熊伟

4月25日

8.3

广电2101

摄影技术与艺术

上课情绪饱满,尽心尽责,能灵活运用多种教学方法,充分调动学生的积极性,课堂秩序良好

25

谢智勇

4月27日

8.7

造价2101

高等数学(文)

教学亲切,自然讲课思路清晰,重点难点突出,详略得当,课堂秩序良好,学生学习认真

26

吴儿平

4月27日

8.1

AQ2001

大学英语四

善于用多种教学方法,调动学生的学习积极性,课堂秩序良好,学生学习认真

27

田云

4月27日

8.3

英语2001

高级英语二

能运用多种教学方法,调动学生学习积极性,整体课堂秩序良好,学生学习较认真

28

胡书清

4月28日

8.6

会计2101-2102

西方经济学

讲课思路清晰,重点难点突出,注意引用生活中的事例深入浅出的讲解经济学的基本原理。课堂秩序整体良好,学生学习比较认真

29

黄威

44679

8.9

数经2101-2102

中国近现代史纲要

上课情绪饱满,讲课思路清晰,重点难点突出,教学亲切自然,课堂秩序良好,学生学习较认真

30

董琳娜

44680

8.7

商英2002

西方经济学

教学亲切自然,讲课思路清晰,授课内容重点难点突出。课堂秩序良好,学生学习认真

31

黄艺

44680

8.9

商英Z1901

平面设计

教学亲切自然,讲课思路清晰,授课内容重点难点突出。课堂秩序良好,学生学习认真

 

 特此抄告

                                                                 南昌商学院教务

                                                                   202254日

 

 

 

 

 

 

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